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高一政治:引导学生,高效学习(钱秋燕)

 

教师在学生遇到影响他们学习的因素时,帮助学生进行分析,找出具体的因素,并提供给学生一些调整的方法。例如,在学习过程中,学生会遇到注意力不集中的现象。如何对待这一现象?教师可以指导学生学会一些简单的调整方法:如果是看书是注意力不集中,我们可以指导他们通过“朗读”来提高注意力或者是限时学习来集中注意里,也可以通过“意志约束”来达到这一点;如果是听课时注意力不集中,教师可以指导学生通过眼(平视老师)、耳(强迫自己听清楚教师的每一句话)、口(跟老师读)、手(记笔记)、脑(分析评讲老师讲课内容的优劣)等方式同时注意某一个方面来集中注意力,可以通过“带着目的听”来集中注意力等。另外教师要注意引导他们进行自我激励。因为学习是枯燥而繁重的,自我激励能帮助自己增强学习动力,学习意志力,这对于完成学习任务十分重要。
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