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仙城中学2014-2015学年政教处工作计划
发布人:孙义明   来源:   发布日期:2015-1-24 19:11:55   点击量:

 仙城中学2014-2015学年政教处工作计划

一、指导思想

深入学习贯彻党的十八大精神,以社会主义核心价值体系建设总体要求为引领,以“立德树人”为宗旨,以“科学育人、智慧办学、乐教乐学”的理念,以“学会做人”为主线,以爱国主义教育为主旋律,以安全教育为根本,以主题班会、文化活动为有效载体,重视学生的政治思想教育,强化常规管理,强化安全教育,培养学生良好的行为习惯,加强学生文明养成教育,做好育人队伍培训,注重心理健康教育,进一步抓好社会实践活动,丰富学生的文体生活。营造良好的校园氛围,激励学生个性发展,全面促进学风校风建设。

二、工作目标

在校长室直接领导下,认真贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》的重要精神,着重培养学生的文明礼貌、诚信做人等道德品质,全员参与,构建和谐德育,巩固、开创我校德育工作的特色亮点,借“四星级高中”的创建,使我校的德育工作再上一个新台阶。

三、存在问题

1、德育工作队伍理论水平有待提高,优秀班主任经验交流没有正常化,需进一步放大优秀班主任的示范效能。

2、班主任工作考核评价体系和任职资格评审体系需进一步完善。班主任“六到位”(早读、课间操、眼保健操、自习、班会课、学生集体活动)制度还需进一步强化。

3、还须进一步加大对一日常规评比的检查评比力度,极少数同学的不文明行为在一定程度上影响学习校园和谐环境。

4、学生的安全防范意识和应变能力还需进一步加强。

四、具体措施

(一)细化管理,提升学校德育水平

1.细化常规活动的要求和管理措施

在具体操作层面上,我们将进一步细化常规活动的要求和管理措施,完善升旗仪式、广播操、集会、课间等要求,并加强相关活动的规范性训练。如升旗仪式的入场、队列、纪律、退场等环节都将有具体的规定和要求;广播操采取学生统一规范检查,及时公布的方式,在队形、队列、整齐度与力度等方面严格要求学生。

2.安全工作常抓不懈

进一步深化安全教育、安全防范工作,强化学生安全自护意识,在交通、食品卫生、防诈骗、防溺水等方面教育学生,注意自我保护。将每两周安排一次专门的安全教育活动,以多种形式把安全教育抓紧抓实。

3.认真学习、进一步规范学生的行为

    针对我校学生的实际情况,本学期第一个月作为学生常规教育月,利用班会课集中学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,学习《仙城中学学生手册》,年管会主任及班主任应积极引导学生各项常规要求不折不扣地落实到行动上,对于个别特殊学生应以细节为突破口,反复抓、抓反复。

(二)积极开展主题教育活动,以各类活动为载体,不断推进学校的思想政治工作。

1.举办校园文化艺术节

本学年,我们将与校团委合作重点举办好一年一度的校园文化艺术节活动,努力创新活动内涵,力争在活动的项目设置、内容安排上更多地关注、考虑学生的兴趣爱好和内心需要,鼓励学生自主创意、自荐策划主持,大胆采纳学生建议,吸引尽可能多的学生参与到艺术节的活动中来,让他们展示才华,彰显个性,在自己天赋所在的领域享受乐趣,体验成功。

2.积极推行阳光体育活动

积极响应由教育部、国家体育总局、共青团中央等倡导的“全国亿万青少年学生阳光体育运动”活动,认真贯彻国务院关于全国加强青少年体育、增强青少年体质电视电话会议精神,切实提高青少年健康素质。我们将与教务处合作通过多种形式,大力宣传阳光体育运动,广泛传播健康理念,使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”等口号深入到每个学生的心中。

3.组织开展普法宣传活动

根据当前社会和学生中出现的新问题,对学生加强法制教育尤为重要。本学年,我们将组织开展普法宣传活动,加强法制教育和网络道德教育。要通过政治课、主题班会、晨会课、图片展、专题法制讲座等各种途径让学生分析案例,学习较为系统的法律知识,使他们学法、知法、守法;我们将开辟法制宣传专栏,在学生中普及法律常识,并大力宣传网络道德知识,反对沉迷网吧,引导学生进行文明、健康、高尚的网络活动,提高明辨是非、自我约束、自我管理的能力。

4、充分利用好班会课这一阵地,加强对学生的思想品德教育。班会课要做到“四有”:有时间、有主题、有备课、有记录。确保班会课时间不被占用,每月确定1-2个主题,班主任要认真备课,使班会课有内容、有重点,班会课言之有物,言之有效,真正把班会课作为对学生养成教育、理想教育、法制教育、学习态度等教育的十分重要的渠道和阵地。

5、充分利用校园内板报、广播等各种宣传媒体,尤其利用好重大节日,加强对学生的国情教育、时事教育、爱国主义教育,使学生对家事、国事、天下事事事关心,不做闭门死读书的书呆子,而要做一个关心社会发展、了解时事动态,并积极思考的社会人。

(三)夯实基础,注重两支队伍建设

1、加强班主任队伍建设

在当前的形势下,建立一支高素质的师资队伍依然是学校德育工作的重心。因此,本学期,我们一是要继续加强青年班主任的培训工作和管理力度,全面推行班主任岗位责任制,坚持班主任量化考核制度,定期召开班主任例会,强化理论学习、规范管理,同时要定期组织班主任研究新形势下适应学生的德育方法,开拓德育新途径,对共性与倾向性问题进行专题研究,每个阶段工作做到有计划,有措施。本学期计划以观摩主题班会、班主任经验交流、有关材料学习、开展与校外交流等形式进行。班主任在开展工作要从四个方面入手:①抓主题班会,进行正面教育;②加大力度进行日常班级管理;③加强对后进生的转化工作及优秀学生的培养;④沟通家庭、社会教育。

2、加强“自管自育”学生干部队伍建设

“自管自育”学生干部队伍的培养通过四个途径来进行:(1)竞选:通过岗位竞选产生“自管自育”学生干部队伍,使其具有较好的代表性。(2)轮值:实行值周制,为“自管自育”学生干部队伍提供锻炼成才的机会。(3)培训:“自管自育”学生干部队伍必须经过定期的培训,提高工作水平。(4)考评:“自管自育”学生干部队伍须具有责任心,严以律己,工作一丝不苟。定期对“自管自育”学生干部队伍进行考评,有利于促进学生干部不断地自我反思、及时改正、朝着更高的目标努力。(5)实践:要把德育过程还给学生,从各项活动的设计、组织、实施到评价,尽可能由学生自己操作,让学生在活动中体验、探索,培养能力,形成实践能力和主体意识。提倡学生自主管理,发挥先进学生的作用。要进一步建设好学生自己的组织——自管委员会。要由纯粹、被动地执行命令向充分发挥主观能动性转变,鼓励学生干部开动脑筋,创造性地完成任务。

(四)齐抓共管,健全三结合教育网络

对学生的教育,尤其是养成教育,社会、家庭、学校必须三力互动,方可提升实效。为使学校教育在家庭中得到延伸,强化教育效果,本学年,我们要进一步完善全员参与的三结合教育网络,坚持校内教育与校外教育相结合,一是继续定期举办家长学校,通过对家长的培训,提升家长素质,提高家庭教育的功能。二是继续做好家校间的及时沟通工作,努力指导家庭教育,家校互相协助,合作育人。三是通过社区共建,与关工委、派出所、各居民小区等建立长期合作关系,建设良好的外部育人环境,引导学生参加有益的社区服务,增强德育的针对性与协调性,提高德育的实效性。

(五)做实做优心理健康教育,并以此为亮点,不断凸现我校德育工作的特色

针对近年来学生心理问题较为突出,且有不断增多的现象,我们将加强对学生心理问题的关注力度,加强组织领导和保障措施,有效开展各项活动,确保每一位学生健康快乐地学习、生活。

1、继续建立、健全、完善学生心理健康档案,认真做好学生心理咨询和疏导工作。

2、根据不同年级学生的心理特征,有针对性地对不同年级学生开设心理讲座,同时充分利用校园之声广播和心理健康教育专栏,做好心理健康教育的宣传工作。

3、发动全体教师在各科教学活动中,充分挖掘课本内容,对学生进行适时的心理健康教育,做好各学科与心理健康教育的有机渗透。

4、重视心理健康教育的理论探究,注重经验的积累,成果的汇编,积极开展好相关课题的研究,提升我校心理健康教育的层次,使之成为我校德育的一个亮点。

总之,在新的学期中,政教处将进一步探索、实践,同时积极拓宽德育途径,为把我校的德育工作推上一个新台阶而不懈努力。


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